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Feministische Mädchenarbeit weiterdenken Zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis
Autor/Autorin: Busche, Maikowski, Pohlkamp, Wesemüller
Beschreibung: Feministische Mädchenarbeit weiterdenken
Zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis

Herbst 2010, ca. 200 S., kart., ca. 22,80 €
ISBN 978-3-8376-1383-4
Reihe Gender Studies

Schlagworte:
Mädchenarbeit, Intersektionalität, Dekonstruktion, Erziehung, Gender, Feminismus, Reflexive Koedukation
Erscheinungsjahr: 2010

Gesundheit und Pflege: Handlungsfelder politischer Bildung
Autor/Autorin: Fenna Paproth
Beschreibung: Zeitschriftenaufsatz. Erschienen in "Kursiv: Journal für politische Bildung" 2-2009, S.62-72
Erscheinungsjahr: 2009

Fragmente einer politischen Bildungspraxis mit `sozial benachteiligten´ Jugendlichen
Autor/Autorin: Ines Pohlkamp
Beschreibung: In: Außerschulische Bildung 3-2008
Erscheinungsjahr: 2008

Was ist eigentlich ein Mädchen? Reflexion von Mädchenbildern und Konsequenzen für die Mädchenarbeit
Autor/Autorin: Regina Rauw
Beschreibung: In: Frischer Wind und gute Gründe. 9. Rundbrief der LAG Mädchenarbeit in NRW, 2007, S. 29-33.
Erscheinungsjahr: 2007

Diskriminierung & Gewalt in der Pflege: Notwendige Themen politischer Bildung
Autor/Autorin: Fenna Paproth
Beschreibung: In: Außerschulische Bildung 4-2007
Erscheinungsjahr: 2007

Mädchenarbeit: Zwischen Demontage und Etablierung,
Autor/Autorin: Regina Rauw
Beschreibung: Dokumentation eines Fachvortrages.
In: Mädchenpolitisches Forum der Landesarbeitsgemeinschaft Mädchenpolitik in Hessen, 1/2006, S. 26-36.
Erscheinungsjahr: 2006

Geschlechtsbezogene Pädagogik in der offenen Jugendarbeit
Autor/Autorin: Michael Drogand-Strud/ Regina Rauw
Beschreibung: In: Deinet, Ulrich / Sturzenhecker,Benedikt (Hrsg.): Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit VS Verlag 3., völlig überarb. Aufl.
Erscheinungsjahr: 2005

Mädchen und Jungen in der Kinder- und Jugendhilfe in NRW
Autor/Autorin: Michael Cremers, M. Drogand-Strud, Claudia Wallner
Beschreibung: In: Gender-Mainstreaming. Mädchen und Jungen in der Kinder- und Jugendhilfe in NRW. Expertise zum 8. Kinder- und Jugendbericht der
Landesregierung NRW

Erscheinungsjahr: 2005

Die Umsetzung von Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendhilfe
Autor/Autorin: Michael Drogand-Strud
Beschreibung: In: Gender-Mainstreaming. Mädchen und Jungen in der Kinder- und Jugendhilfe in NRW. Expertise zum 8. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung NRW
Erscheinungsjahr: 2005

Train the trainer. Gendersensible Didaktik
Autor/Autorin: Michael Drogand-Strud
Beschreibung: In: MfSJK (Hrsg.): Schule im Gender Mainstream. Denkanstöße – Erfahrungen -Perspektiven, Soest 2005 S.228ff.
Erscheinungsjahr: 2005

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